Class -2 chapter -2

FLIPPED LEARNING ACTIVITIES
कक्षा -2    पाठ  - 2  भालू ने खेली फुटबॉल     
                अध्यापिका-अंजू यादव

अधिगम बिंदु
1.शिक्षक आदि की भाषा सुनकर समझने की योग्यता  l
2. दूसरों के साथ वार्तालाप  तथा प्रतिक्रिया करने की  योग्यता l
3.लिखित सामग्री को  ध्वनियों एवं मात्राओं की  शुद्धता के  साथ पढ़ना  l
4.वर्तनी की  शुद्धता सहित  सही -सही लिखने की योग्यता का  विकास
दक्षताएँ
1. सुनना [श्रवण]
2.बोलना [वाचन]
3.पढ़ना    [ पठन]
4.लिखना [लेखन]
5.परिवेशीय जागरूगता
6.चिंतन एवं कल्पना
चरण1:NCERT टेक्स्ट देखें और पाठ का वाचन करे|
http://ncertbooks.prashanthellina.com/class_2.Hindi.Rimjhim/index.html

चरण2:वीडियो देखना |
https://youtu.be/eYIuXlG-x0c
चरण3 :वरचुअल वीडियो 
         https://youtu.be/xRpkC3ZX4FQ
 चरण 5:नए शब्दों को जोर से पढ़ना |
सर्दियों, फैलाई, उछाल, गायब, फ़ुटबॉल, जामुन, दहाड़ा, माली, मौसम, गर्मी

   चरण6: आत्म मूल्यांकन
सही शब्द पर गोला लगाओ|
मोसम/मौसम
सर्दियों/सदियों
नीचे दिए गए अनुच्छेद को पढ़कर उत्तर दो|
सर्दियों का मौसम था| एक शेर का बच्चा सिमटकर गोल -मटोल बना जामुन के पेड़ के नीचे सोया हुआ था |
कौन सा मौसम था |
शेर का बच्चा किस पेड़ के नीचे सोया हुआ था |
उल्टा शब्द लिखो |
ऊपर×
गर्मी×

चरण7:पाठ से परे
https://youtu.be/ZrqiTtI6o90





 
चरण8 :NCERT अभ्यास के समाधान के लिए लिंक देखे |
https://www.learncbse.in/ncert-solutions-for-class-2-hindi-chapter-2/

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Class -1 Chapter -3

 कक्षा पहली      विषय हिंदी     अध्यापिका मीनू शर्मा पाठ 3   आम की टोकरी पाठ का परिणाम:- 1.कविता लय और संगीत सुनने के लिए अवसर प्रदान करती है 2• उपयुक्त शब्दों के साथ चित्रों को संबंधित करने के लिए शिक्षार्थियों को सक्षम करता है और कविता की भाषा सुंदरता की समझ प्रदान करता है। क). सुनना- विद्यार्थी कविता को ध्यान पूर्वक सुनकर अर्थ ग्रहण कर सकेंगे। ख). बोलना-विद्यार्थी कविता में आए नए शब्दों को बोल सकेंगे। ग). पढ़ना-विद्यार्थी कविता को पढ़ सकेंगे। घ)लिखना-  छात्र पाठ के नए शब्दों का उपयोग करके अपने स्वयं के वाक्य लिखेंगे। चरण 1 एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तक द्वारा पाठ का वर्णन https://ncert.nic.in/textbook/pdf/ahhn103.pdf चरण 2 वीडियो देखना https://youtu.be/YpIV0Pf6V7U चरण 3 वर्चुअल वीडियो https://youtu.be/cbPEY2jLyXc चरण 4 एनसीईआरटी solution https://www.freencertsolutions.com/ncert-solutions-for-class-1-hindi-chapter-3-aam-ki-tokri/amp/ चरण 5 दीक्षा एप https://play.google.com/store/apps/details?id=in.gov.diksha.app&referrer=utm_source%3Dmo...
Read more

Class -1 Chapter -5

 कक्षा पहली      विषय हिंदी     अध्यापिका मीनू शर्मा पाठ 5.पकौडी  पाठ का परिणाम:- 1.कविता लय और संगीत सुनने के लिए अवसर प्रदान करती है 2• उपयुक्त शब्दों के साथ चित्रों को संबंधित करने के लिए शिक्षार्थियों को सक्षम करता है और कविता की भाषा सुंदरता की समझ प्रदान करता है। क). सुनना- विद्यार्थी कविता को ध्यान पूर्वक सुनकर अर्थ ग्रहण कर सकेंगे। ख). बोलना-विद्यार्थी कविता में आए नए शब्दों को बोल सकेंगे। ग). पढ़ना-विद्यार्थी कविता को पढ़ सकेंगे। घ)लिखना-  छात्र पाठ के नए शब्दों का उपयोग करके अपने स्वयं के वाक्य लिखेंगे। चरण 1 एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तक द्वारा पाठ का वर्णन https://ncert.nic.in/textbook/pdf/ahhn105.pdf चरण 2. वीडियो देखना https://youtu.be/1j0L4uuAQzI चरण 3. वर्चुअल वीडियो https://youtu.be/N2J5v3A57Jw चरण 4. दीक्षा एप https://play.google.com/store/apps/details?id=in.gov.diksha.app&referrer=utm_source%3Dmobile%26utm_campaign%3Dshare_app चरण 5. NCERT solutions  https://www.freencertsolutions.com/ncert-solutions-for-class-1-hindi-c...
Read more

Class 4 chapter 1

                                  Priyanka       PRT       FLIPPED LEARNING ACTIVITIES कक्षा  4          विषय   हिन्दी यूनिट 1   मन के भोले -भोले बादल पाठ का परिणाम      कवि ने बच्चों को बादलो के प्रति प्रेम का वर्णन किया • कविता लय और संगीत सुनने के लिए अवसर प्रदान करती है • उपयुक्त शब्दों के साथ चित्रों को संबंधित करने के लिए शिक्षार्थियों को सक्षम करता है और कविता की भाषा सुंदरता की समझ प्रदान करता है • उन्हें बादलो से परिचित कराता है । सीखने का परिणाम सुनना • कविता की सुंदरता को सुनना और उसका आनंद लेना • तुकबंदी शब्दों को सुनने और उनकी पहचान करने के लिए बोलना • पढ़ने और दोहराव के माध्यम से सभी तरह से सुनने और बोलने के कौशल को बढ़ाएं • बादलो पर अपने विचार व्यक्त करते हैं • छात्र बादलों  के बारे में बताएंगे • पढ़ना • गीत पढ़ने और कविता का आनंद लेने ...
Read more